纪念 | 毛泽东主席与抗大

“伟人长睡，巨星陨落”，2019年9月9日是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、杰出的共产主义战士、党和国家卓越的领导人毛泽东同志逝世四十三周年纪念日。

在伟人毛泽东的革命生涯中，他亲手缔造了“中国人民抗日军政大学”（“抗大”），为抗日战争培养二十多万军政干部。并亲自担任抗大教育委员会主任一职，领导和推动抗大的各项建设，多次来到抗大授课和作报告，对抗大学员更是关怀备至。为缅怀毛泽东对抗大做出的英明伟大的决策，特整理毛泽东生前在抗大工作和讲课的片段，以示纪念。

毛泽东给抗大学员作报告（1938年冬，延安）

1937年1月21日，鉴于学员数量增加和学校规模扩大的新形势，抗大成立了教育委员会，毛泽东同志亲自担任教育委员会主任一职，并亲自领导和推动抗大的各项建设，经常到抗大讲课作报告，毛泽东后来回忆:“那时我课讲的多，三天一小讲，五天一大讲。”从哲学到历史，从抗战形势到战略策略，甚至作风养成、婚恋问题、生产自救等等，涉及范围十分广泛。每次讲课，毛泽东总是以恢宏的战略视野、通俗易懂的语言，引经据典、深入浅出的进行讲解，使抗大学员受益匪浅，多年后回忆起来都还记忆犹新，可以说抗大的讲台是毛泽东思想形成发展和宣传的重要舞台之一。比如：从1936年10月初到12月中旬，毛泽东主席一共6次来到保安窑洞课堂，给学校第一期两个科的学员讲授《中国革命战争的战略问题》，系统总结了土地革命战争时期中国共产党领导武装斗争的成功经验和失败教训，批判了王明“左”倾冒险主义在军事上所犯的错误，深刻阐明了中国革命的战略、特点、规律和人民战争思想诸方面的问题。再比如，他在抗大教授的《辩证法唯物论》，从1937年5月讲起，每周授课两次，每次4小时，一直讲到当年的8月份，历时3个月，累计授课达到110多课时。毛泽东通常是上午给学员讲课，下午还要参加学员讨论，随时回答学员提出的问题；后来著名的“两论”——《实践论》和《矛盾论》，即源于毛泽东的这篇讲稿。

毛泽东在抗大纪念八一暨四期一、二、六大队毕业大会上讲话

毛泽东在抗大讲抗战形势

毛泽东教抗大通信员学文化（1939年春天，延安）

这幅照片拍摄于1939年春天，画面中的两位稚气未脱的八路军小战士一个叫刘长贵，一个叫安定宝，当时的年龄在十四五岁，都在抗大当通信员。拍摄这幅照片之前，毛泽东恰巧路过抗大，与这两个小鬼不期而遇，于是便详细询问起他们的情况。两人只知道面前这位身材魁梧、面目慈祥的中年人是中共中央的“毛主席”而不知其本名，于是毛泽东在自己的手心里写下了“毛泽东”三个字，直到教会了为止。临走时毛泽东嘱咐两位小八路，要努力学习文化，为将来建设新社会服务。

这一场面恰巧为记者拍摄到。照片中的两位小八路虽然军服略显肥大，但着装整齐，腰扎武装带，表现出抗大严谨的作风；构图中毛泽东低头在手掌中专注写字的神情与两位小八路拘谨而略带的羞涩的表情相映成趣。

1936年8月26日，毛泽东写给林彪校长的信

抗大成立后，毛泽东对抗大的教学工作十分关心，不论从教学计划的制订，教学内容的设置，还是教学保障，都亲自过问和领导。抗大一期第三科学员大都是工农出身的班、排基层干部和红军老战士，文化水平普遍较低，有的是文盲或半文盲。为此，毛泽东于1936年8月26日专门给林彪写信指出：三科的文化教育（识字，作文，看书报等能力的养成），是整个教育计划中最根本的部分之一。如你所说的实际与理论并重，文化工具就是“实际”的一部分。如你所说的实际与理论联系，文化工具乃是能够而且必须用了去把二者联系起来的。如果学生一切课都学好了，但不能看书作文，那他们出校后的发展仍然是很有限的。如果一切课学了许多，但不算很多也不算很精，但学会了看书作文，那他们出校后的发展就有了一种常常用得的基础工具了。如果你同意此意见，那我想应在二三两科，在以后的四个月中，把文化课（识字，看书，作文三门）更增加些，我意把它增加到全学习时间（包括自修时间）的四分之一或三分之一，请你与瑞卿同志考虑这个问题。定期检查时文化应是重要的检查标准之一。根据毛泽东的指示，抗大第三科的教学计划当即得以修改，充分体现了文化与军事、政治并重的原则，第二科也适当增加了文化课。经过数月之努力，第一期学员基本扫除了文盲和半文盲，使大多数学员基本应了抗大教学的要求。

毛泽东亲笔为抗大教职员题词“忠诚党的教育事业”

毛泽东十分重视抗大的教职员队伍建设，亲自为抗大选拔干部，亲自关心和过问教员的培训、工作和生活。根据抗大学员回忆文章的相互印证，1937年8月毛泽东为抗大二期教职员题写“忠诚党的教育事业”。当时，各抗日根据地充满着高昂的抗战热忱，有的教员要求上前线、思想不够稳定，针对这种情况，毛泽东亲自与他们促膝谈心，从培养干部的重大意义讲到教员的重大责任，勉励他们“忠诚党的教育事业”，使广大教员深受教育和鼓舞。

抗大干部周子昆（前右二）南下前，毛泽东（前排左二）、朱德（前排左三）、林彪（前排左四）、何长工（前排左五）等领导为其送行，在抗大合影

1939年，毛泽东为抗大生产运动题词

为解决面临的物资匮乏和生存困难问题，中央进驻延安后就积极开展生产自救。1938年3月，在延安党政军群干部动员会议上，毛泽东号召各机关要向部队学习，积极参加大生产运动。1939年3月，中共中央又召开了延安党政军学生动员大会，号召大家一齐动手，艰苦奋斗，以打破封锁，渡过难关，并为抗大开展大生产运动题了词：“一面学习，一面生产，克服困难，敌人丧胆。”抗大广大教职员和学员积响应党中央和毛泽东的号召，在不放松理论学习和军事训练的前提下，共开荒近2万亩，播种1万亩，种菜270亩，植树1000多颗。抗大开展起来的卓有成效的大生产运动，受到毛泽东的高度评价和肯定，他在1939年12月再次为抗大題词：“现在一面学习，一面生产，将来一面作战，一面生产，这就是抗大的作风，是足以战胜任何敌人的。”毛泽东的这幅题词，虽然是为抗大所作，实际是针对整个陕甘宁边区乃至整个革命根据地而作的。他号召抗大学员在校时一面学习、一面生产，学习生产两不误；出校后要一面作战、一面生产，作战生产两不误。

毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

注：文中内容来自《抗大影像志》和《抗大题词录》