文 | 傅锁生
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– 作 者 简 介–
编 外 花 絮
第263期网友论坛
新 生:
鬼谷子,奇人也!有多少文人墨客写他,颂他,皆有所获也!本刊观海听涛的深情吟咏,紫霞满天的深度挖掘,自给人耳目一新。今天新人老干家石先生,从另一角度的阐述,对你又有什么启迪呢?
闫仓法:
@新生
魏老师
慧眼识珠宝
石老师
字字点珠玑
傅锁生:
阅【河顺文艺.第263期】感
文笔不寻常
犹如谷子藏
峰峦波澜阔
抒写文舒畅
似身亲临景
不白阅文章
千年鬼谷子
智慧永光芒
新 生:
人们常说,读万卷书,行万里路,说明人的才华的增长,有两个方面,一个是书本上的知识,一个是实践中的学问。
而旅游呢?你只把他看作游山玩水就片面了。其实游山玩水,就是实践的学问。
我们的石建增老师,他只是在游山玩水吗?看了他的散文《游云梦山》,使人感到,旅游,就是增长见识。通过游云梦山,发思古之幽情,从鬼谷子先生身上,生发开来许多感想,这些感想,就是,所得。
石先生的切入点,一是点明鬼谷子的学生少,这个少,是指鬼谷子在某一个时期的学生不多,比如战国时期,重点的学生就那么两三个,其他时期呢?也有,但是学成的,还是稀少,就这些少而有才华的人,就把中华大地搅得天翻地覆。按崔伍锁先生的论述,鬼谷子学生其实很多,他这个多,指的是几个阶段加起来优秀人才多,和石先生的少不矛盾。第二个切入点,说明鬼谷子先生是个全才,但是他不培养所谓的T人才,注重学有专长,学而优则精。这就凸显了那个藏字,藏身,藏教,藏学,一个神秘的古代人物,就展现在我们眼前。
石建增:
天下奇人鬼谷子 ,历史上有关他的记载寥寥无几,但他屈指可数的几个弟子,或军,或商,或政……,把春秋战国搅的天翻地覆,风起云涌。人生短短几十年,一个凡人哪里来的这些通天本领?真是天下奇人鬼谷子!
太行春秋:
魏老师给石老师的佳作,《游云梦山》点评精彩到位!
值得点赞,值得学习。
太行春秋:
【河顺文艺·第263期】散文《游云梦山》‖文(石建增)
初次拜读石老师佳作!就被石老师优美而老练的文笔震撼了,文章用词恰当,语言流畅。巧妙的构思、绝伦的立意,令每一个读者,身临其境于古老而神奇的天然画廊 。
拜读石老师笔下的“云梦山”、“鬼谷子”,我也仿佛只身于美丽的云梦山中;我也仿佛感悟到了旷世奇才鬼谷子先生……
《游云梦山》真是一篇不可多得的游记佳作!
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原文始发于微信公众号(河顺文艺):【河顺文艺. 第265期】【民间故事 】俺去买烟了 | 傅锁生