1950年6月1日 新中国的第一个儿童节

75年前，1950年6月1日是新中国成立后的第一个儿童节，这一天具有重要的历史意义和象征价值。

一、历史背景与国际接轨

1. 国际儿童节的设立
   1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开会议，为悼念二战期间利迪策惨案中遇难的儿童（1942年纳粹屠杀捷克村庄利迪策的173名男子及流放妇女儿童），决定将每年6月1日定为国际儿童节。
   中国随即响应，于1949年12月废除旧儿童节（原为4月4日），正式将6月1日定为全国儿童节。
2. 新中国的重视
   中央人民政府成立筹备委员会，组织全国范围的庆祝活动，旨在培养儿童的国际视野和爱国精神。

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二、庆祝活动与领导人参与

1. 北京主会场盛况
   • 地点与规模：北京中山公园音乐堂举办庆祝大会，5000余名少年儿童及社会各界人士参与，苏联、朝鲜等国家的儿童代表受邀出席。
   • 儿童自主性：活动由孩子们自行主持，展现新中国的教育理念。
2. 领导人的关怀与题词
   • 毛泽东：在《人民日报》头版亲笔题词“庆祝儿童节”，并曾为渡江英雄马毛姐取名“马毛姐”，赠送笔和本子。
   • 朱德：勉励儿童“努力学习科学知识，锻炼身体，将来建设新中国”。
   • 其他领导人：刘少奇、宋庆龄、周恩来等也题词寄语。

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三、文化与教育意义

1. 《中国少年先锋队队歌》的传唱
   歌词强调继承父兄遗志、不怕困难的精神，成为儿童节的重要元素。
2. “好好学习”的校训起源
   1952年，毛泽东为育英学校题词“好好学习”，后成为该校校训，并逐渐普及为全社会对儿童的普遍期望。

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四、后续影响与纪念

1. 数字藏品发行
   2022年，人民网与数藏中国联合发布1950年《人民日报》头版数字藏品，重现毛泽东等领导人的题词。
2. 节日传统延续
   此后每年“六一”，党和国家领导人通过题词、接见等方式参与庆祝活动，如1951年毛泽东接见八一学校学生。

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总结

1950年的首个儿童节标志着新中国对儿童权益的重视，通过国际化的纪念活动、领导人的关怀以及文化符号的塑造，奠定了儿童节作为国家未来希望象征的地位。其影响至今仍在教育、文化等领域延续。