8月27日，央视新闻客户端发布的一则消息，在对越作战老兵群里沸腾了：今年秋季开学起，全国小学和初中启用新修订的道德与法治、语文、历史统编教材。其中，历史教材新增中印边境自卫反击战和对越边境自卫还击战等内容，让学生深入领会国家安全是头等大事、维护国家安全人人有责的道理。
一时间，多少老兵热泪盈眶：这场战争，共和国终究不会忘记——为了这一天，老兵们等了45年。
是的，因为种种复杂的原因，这场战争几乎被彻底淡忘了。多少反映这场战争的影片，比如《高山下的花环》《花枝俏》《闪电行动》《蛇谷奇兵》……已经消失在改革开放之后滚滚的尘烟之中；那些闪烁着英雄主义光芒的名字：史光柱、陶绍文、岩龙……今天又有多少人还能记起？
在“黄金周”等旅游爆棚的日子里，广西桂林、南宁、柳州人头攒动；云南丽江、大理、昆明、西双版纳人满为患；可有多少人会想起，这里曾经有过英雄的法卡山、老山。而来自老山的“理解万岁”“亏了我一个，幸福十亿人”等口号，又有多少人还能记起，又有多少人知道背后故事？
这是一场横跨整个80年代的战争，彼时正值改革开放初期，思想多元、价值观多元的冲击之下，甚至一些国人都很难理解：是什么让这些军人放弃了后方的灯红酒绿，前赴后继，在酷热、高温、地雷遍地的南疆浴血战斗，在中越边境那狭小的猫耳洞里守卫着祖国的安宁。
1986年公映的一部《十五的月亮》里，方华壮烈牺牲在战场时，兜里却装着后方女友寄来的绝交信。这是那个年代独特的印记。
烽火南疆中，战士们那种舍小家、为大家、甘洒热血、甘于奉献的老山精神，与后方曾一度流行的“向钱看”的价值观之间的剧烈冲突，是那场战争中一个独特的印记，但也更彰显了英雄品格的珍贵。
当硝烟散尽，后来的电视台不厌其烦地播着一部又一部完全不符合史实的“抗日神剧”，观众们在“手撕鬼子”“抗日奇侠”的荒诞中模糊了历史的记忆时，而离我们最近的那场战争，却消失在各种文史作品中。
中小学的课本吝于用些许笔墨哪怕画出一个轮廓——而那，可是一场打了整整10年的边境战争啊！
其实，对越自卫还击战并不是首次进课本。我至今记得80年代初的语文课本里有一篇《陶绍文》的课文；《思想品德》课本有史光柱的事迹。只是，存续的时间很短，在改版后就一篇篇消失了。
时隔几十年，对越自卫还击战再次走进了中小学的课本。这是多么振奋人心的事情啊！只是，有的老兵已经看不到了——是啊，45年啊，当年的老兵，有的连儿子都已经到了知天命之年。
一位老兵的后代在群里激动地说：我要把新编的课本在父亲的坟前焚化，让爸爸在天之灵也能知道：祖国没有忘记他们！
是的，对越边境自卫还击战，彰显国威和我们保卫领土的决心，背后的英雄故事值得每一个国人铭记。而由于种种复杂的原因，我国对外战争的历史却一直停留在抗美援朝，后面几十年的历史大事被严重忽略，甚至造成了中国现代历史的断层。
英雄是民族最闪亮的坐标。中小学课本中对英雄故事的讲述，既是知识课，也是人生课。
是对英雄的礼敬，是爱国主义教育的映照，更是一次次心灵的播种。让后人从英雄的事迹中汲取营养与力量，让青少年真切明白何为牺牲、奉献，明白为何要努力学习、奋发向上。
也可以让每一位保护过我们的英雄永远镌刻在民族最深刻的记忆里，用英雄精神照亮前路。
让英雄精神代代相传，而这，便是大国应有的自信，更是对历史、对英雄最好的纪念！
原文始发于微信公众号（怀旧70后）：对越作战进课本：这一天，老兵们等了45年