李勇同志在北理工举办的“李富春老院长革命历程专题讲座”上的讲话(摘录)

在北京理工大学的讲话(摘录)

李勇

北京理工大学的同学们、同志们大家好。

我很高兴来参加北京理工大学(以下简称北理工)今天组织的《延安时期的李富春》专题讲座。
我非常赞赏北理工通过“校史人物”红色文化资源铸魂育人的形式,针对青年学子进行思想政治工作和革命传统教育同时我也感谢北理工在宣传李富春历史所做的工作。我为李富春能够作为北京理工大学的前身——延安自然科学院的创始人和首任院长感到荣幸和自豪。我认为北理工组织的这项“延安精神进课堂”活动很有意义。新时代青年人上大学,不但要学习科学知识,学习科学的思维方式,而且要学习社会历史知识,学会做人,树立正确的三观和信仰。学习历史,特别要学中国近现代史,而中共党史是中国近现代史的重要的组成部。延安是中国革命的圣地,是党中央、毛主席以及李富春等老一辈领导人战斗和生活的地方。延安时期是中共历史上扭转乾坤的最朝气蓬勃、最辉煌一个时期;是中共探索建政,准备建国,实现理想的一个重要时期。在延安我们党创办了多所院校,而延安自然科学院是中共历史上建立的第一个开展自然科学教学与研究的专门机构,为我们党培育了很多人才。我很感慨我党在那个时期就预见到科学技术的重要性,这与我们党在今天提出来的科技创新的发展战略是一脉相承的。延安时期及其相关人物的历史既是中共党史的重要组成部分,更是延安精神的载体。我作为一个老党员,希望北理工的青年学子更好的响应习近平总书记发出的“继承和发扬延安时期党形成的优良革命传统和作风,弘扬延安精神”的号召。
从此我想对加强和改善青年学子的思想教育工作提出一些看法和意见:
第一做人要有信仰。这主要是針對青年学生而言。當前社會上,特別是一些青年人存在的信仰缺失,道德沦丧的現象,我們更要加強对他們的教育,争取让他們树立起正确的信仰和“三观”。虽然信仰是自由的,但我們的教育,就是要引导他們知道什麼樣的信仰更有意義,更有价值。共产党員更要有坚定而統一的政治信仰,這一信仰就是馬克思主义,宗旨是要為人民谋利益。
第二信仰是人生的一种选择,不能灌输。这主要是针对学生和老师,包括我们的思想教育工作者,即受、授教育者双方而言。从学习李富春和蔡和森的历史可以看出,他们的政治信仰的确立,是對各种思想進行綜合取捨,對各種政治派別的理论进行审視比較,在自己思考的基础上,做出的最終选择。在留法勤工俭学初期,李富春和李维汉(中国共产党重要的领导人之一)等人信奉有无政府主义倾向的工学主义,组织了工学世界社。后来工学世界社与留法的新民学会派进行了多次辩论,他们受到蔡和森等人的影响,又经历了三次留法勤工俭学学生的政治斗争,从此李富春的思想认识发生改变,走上了马克思主义的革命道路正因為他们是经过自己的比較和选择,才确认这个信仰是世界上最有价值的東西,所以他們会坚守這些信仰,把他作为自己終身的奋斗目标。李富春那一代人选择了這个信仰和这条道路,中國历史和中國人民又选择了他們。最終在他們的领导下,中國革命和建设才取得成功。因此我們要允許青年人去进行选择,要有“四个自信”,要相信大多数人是能做出正确的选择。人的信仰是不能靠简单的灌输和行政命令。
第三选择不是无为而治,不是被动的。这主要是针对老师们和思想教育工作者而言。党组织应該更加积极主动,花更大的气力,做更加艰苦细致的工作。为此我們要加強和改善我們的思想教育工作。在异常纷乱活跃的思想和舆论面前,在日益复杂的社会矛盾中間,要充分利用我們党的宣传教育的資源和优势,既要坚持原則,發揚我們党的优良传统,又要与时俱进,用改革的思路去解決新問題。我們的思想教育工作不要迴避问题,要讲真話,要允許爭论,要摆事实讲道理,要有的放矢,最終要經经过实践的检验。青年人都有逆反心理,就要多疏导,少堵截,多调动他们的积极性。更重要的是,要求青年人有信仰,首先我們的各級干部要有信仰,要以身作則,用自己榜样的作用和人格的魅力去影响青年人。
我們与李富春所处的時代不同,因此需要我們更深入的去研究他們,爭取从中找到一些共性的,找到一些對现实的工作生活有价值的東西,从他们身上汲取精神力量。我們研究和学习他們的历史是為了更好的前進。希望北京理工大学的青年学子们好好地学习党史,树立信仰,明确方向,为祖国和人民做出更大的贡献。
以上意见仅供参考。

2023年11月28日

原文始发于微信公众号(和富):李勇同志在北理工举办的“李富春老院长革命历程专题讲座”上的讲话(摘录)

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